当前，中小学生近视率居高不下，越来越多人倡导关注学生视力改善及教室健康照明，尤其学生家长、教室特别重视，教育行业也出了相关标准，如中小学校教室采光和照明卫生标准、中小学学生近视眼防控工作方案、中小学学校教室采光和照明卫生标准等等。
目前，根据广东省教育厅 广东省卫生健康委员会相关文件，确保到2023年全省中小学教室照明100%符合国家标准要求，全面完成教室照明设备改造达标任务，形成完善的教室照明管理维护制度。因此，学校为了教室照明达标，需对教室进行照明改造，对于改造后的教室，也应按照标准，进行教室照明检测，以符合照明需求。
为了进一步推动国家强制性标准GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》的贯彻落实，推广中小学校教室光环境改善工程经验，切实保护广大中小学生用眼健康，中科检测取得了教室灯光照明度的计量认证CMA证书，同时与多家广东省、海南省、广西、湖南省等的学校开展合作关系，进一步共同落实教室照明检测及验收项目，通过改造前后的现场比对测试及灯具配光测试等，对教室的照明改造效果进行了全面了解，对现场实际测试和配光曲线的软件模拟测试进行了全面的比对验证。
教室照明检测流程如下：
教室现场检测→根据选定的教室等、黑板灯进行光学设计→根据设计图安装一间样板间→委托市级或省级及以上有资质第三方检测机构进行现场检测（如不合格进行整改）→合格→学校全部教室按样板间安装灯具→第三方检测机构抽样进行现场检测（如不合格进行整改）→合格→验收资料审查→验收小组现场验收→项目竣工。
教室照明检测卫生监测指标内容及检测方法
卫生监测指标内容 | 检测方法 | 监测依据或标准 | |
1.教室人均面积 | 按《学校卫生综合评价》（国家标准GB/T18205-2012)4.2.3.3.2评价方法。 | 《中小学设计规范》（国家标准GB50099-2011）7.1.1要求，普通教室：小学≧1.36平方/座，中学≧1.39平方/座。 | |
2.窗地比 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)7.1窗地面积比计算。 | 《中小学校教室采光和照明卫生标准》（国家标准GB7793-2010）4.3要求，教室窗地面积比不应低于1：5 | |
3.教室前排课桌前缘与前方黑板的距离≥2.2米 | 按实测量垂直距离 | 是否符合《中小学校设计规范》（国家标准GB50099-2011）5.2.2规定的至低要求 | |
教室采光、 | 4.课桌面上的至低采光系数 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量及6.4采光系数计算 | 《中小学设计规范》（国家标准GB50099-2011）9.2.1采光系统至低值≧2.0% |
5.课桌面维持平均照度 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量 | 《中小学校教室采光和照明卫生标准》（国家标准GB7793-2010）5.2要求，课桌面上的维持平均照度值≧300LX | |
6.课桌面照度均匀度 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量、6.4采光均匀度的计算，及《照明测量方法》（国家标准GB/T5700-2008）6.1照度的测量 | 《中小学校教室采光和照明卫生标准》（国家标准GB7793-2010）5.2要求，课桌面上的照度均匀度≧0.7 | |
7.黑板维持平均照度 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量及（国家标准GB/T5700-2008）6.1照度的测量 | 《中小学校教室采光和照明卫生标准》（国家标准GB7793-2010）5.3要求，黑板维持平均照度值≧500LX | |
8.黑板照度均匀度 | 《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量和6.4采光均匀度的计算 | 《中小学校教室采光和照明卫生标准》（国家标准GB7793-2010）5.3要求，黑板上的照度均匀度≧0.8 | |
教室照明改造前后现场验收检测怎么做
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